1、试�?/p>

2、试卷分析报告（一式两份）

3、学生成绩单（一式两份）

4、课程小结表（一式两份）

5、考试大纲

6、考场情况登记表。如果有空白卷，请如实填写，并且把空白卷保留在试卷袋�?试卷袋封面份数处填写“实考份�?空白卷份数（包括缺考人数和多复印的试卷份数）如图所示：

7、考生签到�?/p>

即考试承诺书，在考试时请务必让学生签字；

8、试卷答案及评分标准。需要注明每大题的分数和每小题的分数，如果计算步骤多的也要加上每步骤的分数。简答或论述题也要在相应的论证观点上给上小分�?/p>

9、学生点名册（可交原件或复印件）

10、课程有实验部分的话，需要提交实验报告（如图所示）�?/p>

（四）试卷分析表和课程小结表的写作规�?/p>

认真客观填写试卷分析表、课程小结表，并在相对应的地方找相关负责人签字（可以是电子签名）和填写日期�?/p>

1、教学小结表课程总结部分必须包括：本轮授课开展情况，本轮授课中的新举措，考试的情况，本轮授课成绩评定的组成，其中尤其要说明平时成绩是如何构成的。具体内容如下：

教学内容：按照计划讲授的章题罗列

教学内容完成情况：是否按计划完成所有教学内�?/p>

教学方法和手段：特别是对于新引入的手段，比如雨课堂等

学生学习情况：可以从学生的积极性、主动性、感到困难的点、感兴趣的点、对教学方法和手段的接受情况

存在的问�?/p>

今后的改革设想：针对存在的问题提出一两点即可

2、试卷分析表：试卷情况分析部分必须反映出对试题难度的判断，考试中反映出的知识掌握情况，成绩总体分布等的分析。具体内容如下：

试卷题型：包括那些题型，分值分�?/p>

成绩评价及分析：对于这个班级这门课程成绩各分段的分布情况以及整体情况进行评价，比如整体上好或不好；然后进一步分析原因，包括难度、题量等，必要时对各题丢分情况进行分析�?/p>

改进措施：针对考试反映出来的问题提出，比如丢分较多的题型怎么改进，或者学生某些知识点没有掌握好今后在教学过程中如何加强等等�?/p>

二�?/b>考试论文类整理规范：